lunes, 30 de abril de 2018

¿Cómo es mi compañero?- Imitando a Santiago Carbonell

Nombre de la actividad: ¿Cómo es mi compañero?- Imitando a Santiago Carbonell 
Practicante: Viviana Ramo Gutiérrez
Fecha en que sucedió: Martes 24 de abril 2018

Esta actividad considero a los niños, les gustó mucho, ademas que les pareció divertida.

La consiga fue la siguiente: 

    “Se van a juntar en parejas, dar la oportunidad que los niños elijan su pareja  y cada quién va a hacer un retrato de su pareja. Usando los gises, cada vez que usen uno, se meterá en la leche para mojarlo poco y después ya pueden pintar". 


Al estar haciendo los retratos de su pareja preguntaban "tienes la nariz pequeña" "ya te estoy haciendo las manos" "mira como estas quedando, etc.  

Un dilema al cual me enfrente es que algunos niños acabaron pronto la actividad entonces di la consigna que podían preguntarle al niño si les falta poner algo, otra cosa fue que al repartir el material, me tarde mucho , creo que lo conveniente hubiera sido ya haber preparado todo antes, por que en lo que serví la leche e hice lo demás tarde demasiado tiempo. 
Respecto a la técnica de gises en leche nunca la habían realizado, por lo que mostraban emoción al hacerlo y algunos optaron por usar los dedos. Considero la consiga fue clara y precisa, pues todos los niños realmente hicieron el retrato del compañero y no dibujos de carritos, etc. 

Pasaron 3 niños a platicar acerca de sus retratos, me pude dar cuenta que han avanzado mucho en lenguaje oral.

Considero mis objetivos se cumplieron , pues los niños tuvieron un mayor acercamiento al arte, tal como quería, además conocieron al pintor del cual hablamos. 


domingo, 29 de abril de 2018

Lista de precios

Título de la actividad o proyecto: Lista de precios 
Tu nombre: Ivonne Straffon Villalobos 
Fecha en que sucedió: Miércoles 25 de Abril del 2018 

En éste día realicé la lista de comida y sus precios que los niños querían vender en su tienda. 
En cartulinas clasificamos la comida en frutas, verduras, aguas, dulces y papas; en cada una pusieron el tipo de productos que querían vender dentro de cada puesto junto con los precios que ellos mismos escogían democráticamente. Diciendo ¿En cuanto vendemos el agua de limón? y decían en 4, en 7, en 10 y levantaban la mano a ver cuál les parecía mejor. 
Sólo alcanzó el tiempo para realizar 3 cartulinas porque vino un payaso a presentar un show para los niños.
A la hora de los precios les dije a los niños que tenían que ser menor a diez pesos. Al principio les costó trabajo saber qué números eran menores a 10 pero ya al final entre todos decían 2,5,9, etc. 

rompecabezas de nombres

Titulo de la actividad: Rompecabezas de nombres Nombre de la practicante: Paulina B. García López Fecha: 24 de abril 2018 En esta activ...