Nombre de la practicante: Fabiola García de Icaza
Fecha en que sucedió: 2 de mayo 2018
Al principio de esta actividad les platique a los niños que veríamos a un pintor, Georges Suart y les pase un pequeño vídeo sobre el, su técnica y un poco de su vida, después de ver el video les hice algunas preguntas como:
¿De dónde era?, ¿Cómo le gustaba pintar? y ¿Cómo se llamaba su técnica?
Luego pegue en el pizarrón 3 pinturas diferentes de Suart, la primera era la torre eiffel, la segunda eran unos árboles y la tercera era un río.
La consigna que se les dio a los niños fue:
"Con el material que se les entregue deberán hacer un paisaje como lo hacia Georges Suart o algún paisaje que ustedes vean muy seguido"
Antes de entregar el material pase al pizarrón con una hoja y les hice un árbol poniéndoles la maestra de como debía ser.
Se escogió a un integrante por equipo para que pasaran por el material, se les entrego una hoja de papel cartoncillo, pinturas e isótopos para hacer los puntitos.
Después de un tiempo pude notar que hubo muchos niños que si hicieron la actividad de manera correcta pero hubo otros que no usaron el isótopo para hacer puntitos sino que lo usaron como lápiz y hacían las lineas seguidas.
Cuando todos terminaron su dibujo pase a 3 niños al frente del salón para que nos enseñaran y explicaran sus dibujos, hubo quien hizo un jardín, árboles y flores y hasta un niñito.
Mi objetivo era que los niños tuvieran un conocimiento en el arte el cual se logro porque conocieron un pintor e hicieron obras como las que el hacia, y no solo ponerlos a pintar sin ningún aprendizaje.
Muy padre tu actividad. Me gustó mucho la manera en la que introdujiste la actividad, ya que les mostraste una técnica que ellos no conocían. Como pudiste ver, hubo niños que no usaron la técnica como tu lo esperabas pero pienso que al observar ellos los dibujos de sus compañeros pudieron lograr entender la técnica aunque no la ejecutaron correctamente.
ResponderEliminarTe felicito por tan linda actividad, sigue fomentando el diálogo con los niños ya que eso les ayudará también a tener una buena convivencia.